Učenci dosežejo boljše rezultate, če so telefoni prepovedani

Angleški The Guardian piše o nedavni raziskavi v Združenem Kraljestvu, kjer so preverili, kako mobilni telefoni vplivajo na uspešnost učencev. Prepoved telefonov je očitno kar učinkovita, saj so šestnajstletniki dosegli 6,4% boljše rezultate kot svoji vrstniki v šolah, kjer telefoni niso bili prepovedani. Seveda ne gre za uporabo telefonov med testi, temveč tekom celega šolskega dneva. Prepoved telefonov ima približno enak učinek kot dodaten teden šolanja. Najbolj so se izboljšali učenci, ki so sicer dosegali najslabše ocene.

V zadnjih letih je v tujini vse več šol, kjer so telefoni prepovedani, največkrat jih morajo učenci zjutraj predati osebju in jih po šoli dobijo nazaj. Pri nas tovrstnih potez še ni bilo, telefoni naj bi bili sicer med poukom ugasnjeni, v praksi je seveda to težko nadzirati.